學習 貴在堅持
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著名實業(yè)家稻盛和夫有這樣一句名言：把平凡化為非凡的是“持續(xù)”。在筆者看來，稻盛和夫先生的這句名言，同樣適用于學習。
英茂花卉祿勸分公司位于離縣城十三公里的祿勸現代農業(yè)園區(qū)，因行業(yè)特點和地理位置的雙重特殊性，提高員工的知識文化和技能水平成為了基地管理層的一項重要工作。經過3年的努力，公司目前已營造出了“抓學習、重實踐、促生產”的良好工作氛圍。其中，由生產部組織的“《易友》分享會”便是范例之一。
在生產部，有這樣一個慣例：即規(guī)律性地組織管理層就管理心得和《易友》學習心得做現場交流與探討，交流的主題要求緊扣工作，其余自由發(fā)揮。然而，恰恰就是這樣的“低門檻要求”給參與者提供了一個發(fā)揮個人特長，確保每個人能夠充分分享彼此信息的廣闊平臺。平凡的事情只要堅持做好，結果就是不平凡。毫無疑問，管理層的專注和《易友》分享會成員的積極投入，使“一幫”以小學和初中文化水平占據多數的成員的理論和技能水平實現跨越式提高。當然，停留在理論的學習無疑是“紙上談兵”，其結局很可能是徒勞而無功。為預防紙上談兵效應的出現，所以要求管理人員要“學以致用”。在生產和管理過程中體現出學習的成果,即對學習的理論做進一步檢驗和鞏固，而這樣“平凡”的要求在長期地“堅持”后，讓分享會成員們頗為自豪。因為參加分享會的成員在工作中已成為了其他員工的老師，不論是他們的語言表達能力、管理認知、員工關系處理能力、生產操作技能等各方面都已經發(fā)生了質的改變，俗話說就是有了“炫耀的資本”。筆者的親身體會是：對于新進員工而言，文憑不代表認知和能力。若想提高包括技能在內的實踐能力，本科或許需要拜“小學，初中”為師。
從“《易友》分享會”的結果看，筆者認為：“學習——貴在堅持，能學以致用”，是公司長足發(fā)展的有效助力。
“易友”分享會現場
部分“易友”成員分享的主題
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